<strike id="rd5hr"><i id="rd5hr"></i></strike>
<strike id="rd5hr"><ins id="rd5hr"></ins></strike><strike id="rd5hr"><dl id="rd5hr"></dl></strike>
<strike id="rd5hr"></strike>
<strike id="rd5hr"><dl id="rd5hr"></dl></strike>
<strike id="rd5hr"></strike>
<strike id="rd5hr"><i id="rd5hr"><del id="rd5hr"></del></i></strike>
<span id="rd5hr"></span>
<strike id="rd5hr"><dl id="rd5hr"><cite id="rd5hr"></cite></dl></strike>
<span id="rd5hr"><dl id="rd5hr"><ruby id="rd5hr"></ruby></dl></span>
<ruby id="rd5hr"></ruby>
<span id="rd5hr"><dl id="rd5hr"><del id="rd5hr"></del></dl></span>

華東師范大學

  • 課程中心
在線報名
姓名:*必填
電話:*必填
郵箱:*必填

不忘初心 做學思行——弋江區教育系統行政管理能力提升培訓之三

發布時間 : 2016/12/5 16:19:05

2016年12月4日,結束了弋江區教育系統行政管理能力提升培訓(集中學習第一階段)最后一天的課程,被譽為“實戰制勝”的汪明凱教授為我們帶來了一場不同的“課程”體驗——有效溝通,達成共識。不論在學校什么崗位上,與人溝通是重要的工作環節之一。通過溝通,才能“達成共識,目標一致”,才能使學校得到長遠發展。
 


汪明凱教授具有20年人力資源管理經驗,他是UPM中國區人力資源經理、Dynamax集團全球人力資源副總裁。他用自身的實踐、經典的案例、通俗的理論和多樣的講授形式,為我們呈現了一場理論與實踐完美結合的講座,讓我們受益匪淺,為我們今后的工作提供了新的溝通管理思路。



溝通游戲《應當救誰》給我們帶來耳目一新的感受,通過個人抉擇、小組討論形成共同方案,然后進行數據分析。讓我們深切地體會到:溝通不是說服,而是一種感染,一種形象展示。人與人共處于世,對不同的人采取不同的溝通方法,審時度勢,順應時勢,既能做到明智審慎,又能掌握處事藝術。

學校是一個團隊,合作、溝通、交流是保持團隊正常運轉的前提。溝通固然需要很多技巧,但人與人之間最需要真誠的交流。


溝通是一種真誠的交流,一切工作都需各崗位及成員相互之間的溝通搭橋,如果沒有很好的溝通,沒有各個部門崗位積極地配合和支持,任何一個學校工作就不能順利完成。 



今天作為本次培訓的最后一天,也是學習最為火熱的一天。汪明凱教授以他淵博的學識、激情的講授,以及點面結合的教學方式,為我們奉獻了一道“工作匯報與交流溝通”的知識大餐!特別是汪明凱教授的個人奮發進取、不斷成長的過程,對我們來說,更是一種榜樣與示范。學習--我們永遠在路上……

 

本次培訓活動第一階段回顧

做——學——思——行

 

2016年12月1日,作為弋江區學校行政管理人員的我們,在溫暖的冬日里有幸來到“心中的圣地”,因為我們在弋江教育不同的工作崗位上親力親為,“做”出了努力。
 

我們的團隊

弋江區教育系統行政管理能力提升培訓為我們提供難得的“學”的機會。在集中學習第一階段中,我們到華東師范大學聆聽了周彬教授、袁振國教授、蔡萬鋼教授、汪明凱教授的精彩講座,并參訪了華東師范大學紫竹基礎教育園區,收獲滿滿。
 

心中的圣地

智慧的課堂

有力的領導

第一階段的集中學習,不但培訓內容豐富,而且學習形式也多樣。既有講座與參訪,也有研討與交流, 讓我們在反“思”中內化培訓課程,在內化中提升管理能力。

 

集體的研修


共同的分享


 

篤學尚思,明理踐行,團隊、文化、課程——是第一階段集中學習的三個關鍵詞。本次集中學習雖然暫告一個段落,我們將返回各自的崗位,不忘初心,繼續踐“行”教育理想。

 

團隊——我們在弋江教育的團隊中踐行“做”;在培訓的團隊中努力“學”;在學習小組的團隊中深入
 
“思”,在“做——學——思——行”中提升。我們時刻準備著,成為弋江教育優秀的后備梯隊!
 

文化——參訪華東師范大學附屬紫竹小學,感受到學校無處不在的“內涵文化”。 內涵文化建設,必將成為學校教育發展的引擎,是弋江教育強區的發展方向。

 

課程——創新經濟的興起、國際化進程的加快、信息技術的發展三個方面,讓我們感受到學校在學生核

 

心素養培養上的緊迫性,其最終的落腳點在于學校課程。特色課程建設必將成為學校教育的靈魂和學生成長的歸宿。
 

不忘初心,砥礪前行,是所有弋江教育人的追求;做學思行,勤勉踏實,是所有弋江教育人的風格! 我們一直腳踏實地,又能時時仰望星空,正是弋江教育人追尋心中理想的姿態!


學習、提升、踐行——我們在路上……

相關文章:

幼兒園老師離職的“232”現象,引人深思,園長必看!

在幼兒園里,幼師該做什么不該做什么?

園長培訓 | 只需4步化解家園難題,必備干貨請老師們收好!

幼兒園安全及其危機管理研修班

如何開一場別開生面的新生家長會?

色五月丁香六月欧美综合_中国人与黑人作爱av_亚洲精品国产品国语在线试看_国产欧美国日产在线视频_中文字幕亚洲综合久久综合